“滴答”
一滴水珠落在我的鼻尖上，扰乱了我的思绪。我将飘摇的记忆扯回来，随手在纸上写下一句：雪融梦陨终散去
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立春了。
2017年的春天，可真是个风花雪月的春天。又是下雪，又是下冰雹，这不，我们今天都停课了呢！
值得一说的事情是，我很荣幸当上了大组长，坐在倒数第二排。
停课的几天，过的很开心啊！
当我兴高采烈地，踩着雪，哼着小曲儿赶到学校时，从我可耐的后桌----廖柏见口中得知，这几天，竟然有作业！“天啊！”我吼了一句，“我没有看校讯通啊！”我听见了廖柏见低低地笑了一下，说：“爽了。”然后我又听见我的牙齿咬碎的声音。
“你还是别关心我了，赶紧想想你的作业吧。大，组，长？”他的语气仍然是一如既往的欠揍，把最后三个字咬的很重。我想了想，觉得也对嗷。数学就是两页练习册，语文是一篇作文。我掐指一算，前两节是副课，够补了！
我弱弱地扭过头，眼巴巴地看了廖柏见一眼。他眯着眼看了我好大一会儿，还是把练习册给了我。我大笑一声：“哈哈，我就知道你最义气了嘛！”然后赶紧扭回去，飞速地抄起作业。
他还在后面不停地补刀：“哎，我可不知道做的对不对，错了不管我的事。还有啊，要是老师发现，你不要说是我啊..........”他的的的的的说个不停，我赶在他的嘴皮子磨破之前，将练习册甩给他：“你够了，简直了。”
好了好了，快写作文。仗着我自己文笔好，随便写两道吧。“老师来了！”同桌说。我低头疯狂得写，还回敬她一句：“这个套对我来说没有用昂我跟你讲。”
她自知理亏的低下头不再说话。我哼哼笑了一下，摆出胜利者的姿态。
为了时间够用，我凑了点字数，加了几个小标题，用了所谓的“版块写法”，说白了就是为了凑字数嘛。
大概第二节快下课了，我终于补完了，如释重负地长嘘一口气，让小组长开始收作业。同桌自始至终张着嘴巴看我，还说了一句：“你办事效率还真快呀.........”我呵呵地干笑几下，心里的小得意~
第三节语文课，老师抱着一沓作文走上讲台，说到：“大家放假作文写得都不错，下面来念几篇欣赏一下。”
我正在心里感叹还好补完了作文，谁知，老师居然突然说了一句：“这次夏晴韵写的很好，还加了小标题，意境很好的。”知道内情的人都以“我听到了什么鬼”的表情望向我，我脸红没有我不知道，我只知道空气一下子变得很凉。
一整节课我都“如坐针毡”，甚至忘了自己写了什么。
末了，老师又说：“整体不错啊，但是收尾有点急。”
我在心里无奈地想着：结尾当然急啊，因为已经快下课了吗。
这可真是弄巧成拙！
作者的话：本宝宝升入初中啦！这是挤出时间更的！
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