刚在问一加一为什么等于二，没等到答案，下一句就会讨要糖果吃。
而像安安这样打破砂锅问到底，并最终让你承认自己作为大人，非常无知的小孩，还真是比较少见。
不知道如果以后搞考据，是不是能做出一番伟大的成就。
考虑到还没有刷牙，江芝莲就给他们拿了几块饼干。
小乐开心地拿起来就吃。
边吃边玩小汽车去了。
一会儿呼呼呼，一会儿呜呜呜，自己玩得不亦乐乎。
江芝莲就听到孟青一开始在回答为什么母鸡会下蛋，公鸡会打鸣，渐渐地，开始讲述鸡被驯化的历史，又说了鸡的习性，鸡蛋的保存……
哎呦，江芝莲都要听困了。
安安这是三岁就有了学霸的潜质啊！
感觉得赶紧买一套十万个为什么，和百科全书放在家里了。
虽然他们还不认字，自己看不了，但大人谁得空就可以给他们念一念。
有时候也不能太低估了小孩的认知力和理解力，他们自有一套了解事物的逻辑和方法。
不过也不是要强迫他们去看去学习，书就摆在那儿，谁愿意看谁主动去看，主动找大人去读。
江芝莲觉得小孩目前最关键的，还是要培养想象力。
最最不能抹杀的就是这份难能可贵的想象力了。
这可是一生的宝贵财富呢！
等以后长大了再想培养想象力，可就十分困难了。
两个孩子跟爸妈睡在主卧，床的两边各放了一张小床。
小乐挨着妈妈这一边，睡前听妈妈讲小红帽和大灰狼的故事。
安安则靠着爸爸这一边，睡前听的是神奇的恐龙世界。
而且每次都是小乐先睡着，他几乎听不完一个完整的故事，就能安然入睡。
安安就必须听完一整篇文章，或者一整个故事，有头有尾的，才会选择去睡觉。
她不需要大人读到她睡着，只要读完她想听的部分，爸爸妈妈就可以忙自己的事情，或者去睡觉了。
关灯之后，江芝莲小声问孟青：“孩子们都睡了吗？”
不等孟青讲话。
安安在另一边说道：“我还没睡。”
江芝莲：“……”
孟青低笑一声，轻握住江芝莲的手，说道：“睡吧！”
即使孩子们都睡着了，他们也不方便干什么。
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