他把在学校接受教育比喻成挖坑，小学是小坑，中学是中坑，大学是大坑，研究生学习是巨坑。坑越大越需要东西去装填，也能够装填更多的东西。
小学心智发育有限，社会经验有限，阅读学习时间有限，积累自然有限，是为小坑。越长大，坑越大，坑越大，要么装填的知识和经验越多，要么越空虚无聊。
代注恒没日没夜的看书，经常是每晚看书到1点，锻炼身体1小时，两点睡觉，早晨6点起床，跑步健身锻炼一个半小时左右，接着又是看书。
代注恒像一个躺在书海当中的海绵，无时无刻不在吸收。如果当天有课，那是很扫兴的事情，很可能打断他读书的进度和自我学习的时间安排。
尤其是绝大多数课，大约听个十分钟以后就没有多少营养了。大多数大学教授、副教授、讲师、助教看过的书未必有他代注恒多。从专业领域来说，也许确实是钻研的更深更透更精，不过代注恒并不喜欢教育专业，这个专业并非由他自己选择。那是家庭原因加上英语决定性加上其他客观原因造成的结果。
代注恒喜欢亚里士多德或者孔子的那种教育，并不喜欢现代教育如同工厂统一生产商品一样的教育。
如果当初一切顺心，代注恒最喜欢的是新闻、广告、金融这几个专业。因为前两个专业需要广博的知识，后一个专业会非常刺激。
书的世界有多大，代注恒的梦想就有多广博。
还在不断追求宽度，不知道在哪个领域加强深度的时候，代注恒迎来了大四年级的实习。
大学有30多个城市的100多个单位作为实习基地，除了自己不接受学校安排自行选择实习单位以外，都可以在学校报名参加学校组织的集体实习。
代注恒不愿意接受父母安排的实习单位，不愿意回自己家乡最好的中学甚至大学去实习，也不愿意去父亲好朋友介绍的省城的一些学校实习，主要就是不愿意接受父母的安排和包办。
俗话说的好，压力越大反抗越强。父母加诸于代注恒身上的爱的牢笼、枷锁、禁锢越紧密，代注恒的反抗意识和自我意识越强烈。
在30多个城市的100多个单位里，代注恒精心选择了交通最不方便、通讯都成问题的几个选项。
一个是大山深处高原地区的专科大学，一个是大山深处交通需要火车+大巴+小巴+三轮车的县城中学，一个是三省交界的贫困山区用电都困难的乡镇小学。
三个选项最后一个都没有去成，那是因为代注恒的父母拿出杀手锏，如果去那种相当于封闭隔绝的地区，那父母就会到这个地方来租房陪伴！
退而求其次，在学生会那个多次找代注恒帮助写论文的朋友张贵斤的帮助下，终于换了一个相对来说，在省内与家乡距离相对较远，表面上交通又很方便的城市的一所高中。说交通方便，主要是全程都通高速公路；说表面方便，其实是因为全程大约5个多小时车程，关键问题在于要出省，再回省，转车3次。
这个美丽的县城也就成为代注恒的第三故乡了，如果从居住时间来看，家乡是第一故乡，大学城市是第二故乡，这个实习城市待了50天，已经是第三故乡。
实习期间，代注恒遇到了一本书，这也许就是他人生非常重要的转折点。
朋友们真心的失望，这绝对不是一个恰当的转折点，恰恰好像一个高速飞驰的跑车突然高兴着要到一条村道来上跑一样。
这次拐点跟一本书、一个人和一件事相关，尤其是这本书像圣经一样迷住了代注恒，勾出了他身体中的另一个魂灵。
书绝对是好书，看过的人很多，大多数看过的人都应该承认这书是好书。
人是伟人，真正的伟人。
事也是好事。
喜欢农村的星空请大家收藏：(www.75zw.com)农村的星空起舞中文更新速度全网最快。