高二开学初始的这一周，忙碌而悠闲。
“忙碌”，是因为年级要分文理科，任老师要和每一个同学沟通，给出中肯的建议。同时还要不时与家长电话联系，仔细分析局势、权衡利弊。同学们也一样，为了“分科”，综合自身情况，积极研究、探讨……感觉每个人都很“忙碌”。
说“悠闲”，也是因为班上同学要分文理科，各科任课老师也要配合班主任“碰头”商量，自然无暇折腾同学们。而且在完全分科结束前，课程安排还没步入正轨，所以没有“新”课，大部分课堂时间都在“补遗”或自习。
最终，班上有十一位同学因为选的理科，被换到其他班上去了。李豪歌的45班从“文科预备班”，变成了真正的“文科班”。
班上又新增加了几个其他班愿意学文科的同学，其中就有上次和李豪歌一起在湖边“被捕”、王宇鹏班上的那个小眼镜，名字叫熊宇浩。
邱雯琪最终还是选择了理科，李豪歌的几个死党，包括叶佳妮和林雪瑞也都选的理科。李豪歌也曾犹豫来着，但任老师的态度很鲜明，文科是不二选择。
李豪歌的记性好、背功了得是个原因，但个中主要缘由是因为语文董老师对李豪歌写作天赋的评价。虽然最早董老师不怎么待见自己，李豪歌用了一年时间，终于用笔下的作文征服了他。
董老师要求班上每一位同学每周写一篇“周记”，李豪歌将其直接写成了“章回小说”。老师从来不在李豪歌的“周记”上打分数、写评语，从开学到现在，每次只写一句话——“且看你的下回分解！”。
有回董老师在班上把李豪歌的一篇“周记”当做范文、声情并茂地朗读完毕，先闭目晃脑，独自感叹：“好久没有读到这样好的文章了~深得《红楼梦》的遗风……”
又用下巴指点着班上的芸芸众生：“你们听着貌似尽写些拉拉杂杂的鸡毛蒜皮，你们懂什么？就在这些婆婆妈妈、家长里短中，最能见自己，见天地，见众生……我们课文中的《范进中举》、就是《儒林外史》，还有‘必修三’中的《林黛玉进贾府》都是如此……”
最后用手指指定李豪歌，瞪眼厉声质问：“说说~看了几遍《红楼梦》？！”在董老师心里和嘴里，全班同学写的都是“作文”，唯有这个胖家伙写的算得上是“文章”……
李豪歌谦虚羞涩地一笑，点头敷衍道：“看过几遍~看过几遍~”心里却在想：狗屁！老子一遍都没有看过！
当时李豪歌回想起一件事来：中考后的那个暑假，在饭桌上老爸开出“悬赏”条件：“没事看看《红楼梦》呗~只要认真仔细看完一遍，我再考你三个相关问题。只要你回答上来，老子无条件满足你三个愿望！”
李豪歌无欲无求地摇摇头，根本不回应。
老爸又求：“放心~我考你的问题很简单，类似‘贾宝玉是男的女的’、‘林黛玉葬花用的什么工具’之类的，保证不难……”
当李豪歌听到“三个愿望”的时候，最先想到的是换手机。但在长期“对敌作战”中总结出的经验告诉自己，老家伙开的条件越丰厚，那事成的难度就越大……于是只是“呵呵”笑着摇头，不接招。
事后悄悄摸进老爸的书房，翻出《红楼梦》，简单浏览了前几页，虽是白话、并不是想象中的佶屈聱牙，但头不由自主就大了，遂断了通过阅读《红楼梦》来换手机的念头……
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