根据景画的说法, 美术品收藏室的三把钥匙持有者中, 只有秦颂老师最可疑。虽然当时他就觉得那幅消失的画一定有什么问题, 但后来也没怎么在意, 就把这事给忘到了一边。现在居然在易将拍的照片里再次看到了那把画上的伞, 所以才又想起了当时的那幅画。
“就算你说这照片上的伞跟你当时看到的画和秦颂老师有关系，但这和这次的事件也没沾上什么边啊, ”易将提醒道, “说到底，秦颂老师也就是在图书馆对乐正老师做了点什么而已, 也不能证明乐正老师和宫棋在连碧湖边的小树林晕倒跟他有关啊。”
琴筝对他说, “小将不是你最先说秦颂老师跟乐正老师和小宫的晕倒有关的吗？如果昨天不是你跑来说这事，小宫至于当众献给吻吗？”
“呃……话是这么说……”易将背后一凉, 正好看见宫棋的眼镜对他反着光, “我也只是推荐嘛……再说了, 小景现在说的伞的事比KISS的事更不沾边啊。”
“小将说得没错, ”尚书也说，“而且，这几张照片里也只是照到了伞而已，跟我们上次拍到的那个灵体是两回事吧？”
“你不懂啦, ”景画鄙视地对尚书说, “这可是我用小宇宙感觉到的事, 虽然看起来没有联系, 但无论是伞的事还是KISS事件, 不都跟秦颂有关吗？而且可别忘了啊, 第二部最开始的事件可就是白梦预言秦颂身上会发生不好的事，所以我们才为此而展开各种行动的啊！”
“不对，”易将纠正道，“第二部的事件是从我在连碧湖边看到伞和裸模引起的。”
“切，要不是我今天把照片拿出来，你还不知道把伞和裸模忘到哪去了呢。”
“好吧，那我们再来按时间顺序梳理一遍事件的过程吧，”宫棋说。
1．景画去年某日在美术品收藏室里看到一幅有红伞的画，怀疑此画不寻常，而且画的消失貌似和秦颂老师有关。
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2．易将去找秦颂老师还书，在连碧湖边看见画上的红伞和打伞的裸模。
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3．白梦预言秦颂老师身上会有不好的事发生，于是吊车尾小队开会让大家注意点秦颂老师。
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4．连碧湖有水怪的谣言传出。
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5．乐正老师在小树林里晕倒。
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6．宫棋去连碧湖调查水怪，在小树林里晕倒。
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7．景画拍到小树林里的灵体影像和水怪的高清图像。
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8．易将拍到连碧湖边出现红伞。
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9．易将在图书馆看到秦颂老师KISS乐正老师。
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10．易将说KISS事件和晕倒事件有关。
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11．宫棋激动之下当众KISS秦颂老师。
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12．景画看到易将拍的照片后回忆起第1步骤。
“喂！为什么后面都在说我了！”易将吼道，“都说了跟我没关系啦！是小筝刺激了宫棋才发生了昨天的惨案的吧？！”
“不要把责任推到别人身上啊，”琴筝阴笑道，“难道不是因为你说秦颂老师KISS乐正老师后的情况和前面两起晕倒事件相似的话，我们哪能YY到或许秦颂老师有KISS小宫那一段。”
“你刚才也承认是YY了吧……”
“这个不是重点啦！”箫白指着纸上写的过程说，“为什么会出现水怪啊？而且画的事貌似也没什么关系吧？”
“把这一串事件串起来的不是画也不是水怪，而是秦颂老师啊，这里面的每一件事都跟他多少有关啊。”于是宫棋在纸上另加了几句，变成了如下的状况。
1．景画去年某日在美术品收藏室里看到一幅有红伞的画，怀疑此画不寻常，而且画的消失貌似和秦颂老师有关。（秦颂老师带景画去收藏室，秦颂老师有钥匙，秦颂老师或许和画有关。）
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2．易将去找秦颂老师还书，在连碧湖边看见画上的红伞和打伞的裸模。（易将当天要找的人是秦颂老师，红伞是和秦颂老师有关的画上的东西。）
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3．白梦预言秦颂老师身上会有不好的事发生，于是吊车尾小队开会让大家注意点秦颂老师。（白梦预言的对象是秦颂老师。）
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4．连碧湖有水怪的谣言传出。（连碧湖在画院，秦颂老师也在画院。）
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5．乐正老师在小树林里晕倒。（小树林在画院，秦颂老师也在画院。）
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6．宫棋去连碧湖调查水怪，在小树林里晕倒。（小树林在画院，秦颂老师也在画院。）
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7．景画拍到小树林里的灵体影像和水怪的高清图像。（小树林在画院，秦颂老师也在画院。）
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8．易将拍到连碧湖边出现红伞。（连碧湖在画院，秦颂老师也在画院。）
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9．易将在图书馆看到秦颂老师KISS乐正老师。（KISS乐正老师的是秦颂老师。）
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10．易将说KISS事件和晕倒事件有关。（易将开始怀疑秦颂老师。）
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11．宫棋激动之下当众KISS秦颂老师。（宫棋开始怀疑秦颂老师。）
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12．景画看到易将拍的照片后回忆起第1步骤。（大家都开始怀疑秦颂老师。）
“喂！扯蛋也有个限度啊！”易将狠狠地戳着4-8这几项，“从这里到这里，全是因为‘小树林/连碧湖在画院，秦颂老师也在画院’这种迁强的关系啊！在画院的人多了去了，小景和尚书大人也在画院呢！”
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