动作一致性使得他的滑拍吊球，在出手之后才可能做出正确判断，也避免了被预判的风险。
滑拍吊球的速度终究较慢，出球虽然隐秘，防守起来却并不费力，见到董明完成了吊球，于言迅速上网，并且实现了网前回放。
董明的上网速度同样极快，他踩着自己特定的节奏，速度并不弱于于言。
见到于言并未在网前逼迫过甚，董明猜测他是在保护后场，心下微安，出拍之际，仍先停顿，停顿之际，抬眼扫过对手，见其不为所动，一股内气快速涌动，外放的内气包裹着羽球，精准地将其放于网前！
董明的这次放网质量空前，效果堪比滚网，完成放网之后，还毫不讲理地守在了网前，准备封网！
此球，对手若准备挑后场，因为羽球非常帖网，很大可能将出现挑球不到位，甚至出现挑球不过网，因此，回放或过勾对角更容易实现。
发现了这种情况，按照于言的经验，只是看了一眼守在网前的董明，立即抛弃了网前的打算，甚至没有使用任何假动作——因为没有更多的时间，直接将球挑起，羽球堪堪擦网而过，飞向了董明的中路后场。
于言的尽力挑球，居然挑得非常到位，着实让人感到心惊，董明心中苦笑，暗叹对手再次躲过了一劫！
怎么处理这个中路后场球，让董明感到有些犯难，位处中路，若选择进攻，无论杀向左右哪一边，因为飞行距离较长，都会失去突然性，进攻的意义不大。
若回击对方的后场，同样没有突然性，还等于送了大礼给对方，不符合他的利益，因而，值得考虑的方式只有点杀或者吊球。
点杀与吊球意思差不太多，都无法给予对手实质性的威胁，权当过渡，他目前需要考虑的问题，到底采用哪一种过渡方式，对自己更加有利！
叹息之后，董明决定点杀，做出这种选择，并不是因为点杀效果比吊球更好，而是两种方式都不甚理想，使用哪一种区别都不算大！
董明要点杀中路，中路点杀最好具备突然性，显然这个球与突然性无关，选择中路仅为了做出一点变化，用来降低自己的风险，毕竟中路点杀相对少见。
就在蓄势待发之际，他却忽然感觉到了一点不对，并且这种感觉迅速在脑海中放大，瞬间才意识到，自己的神经太紧张了，居然忽略掉了最重要的东西，猛然醒悟，该球应该是个界外球！
果断让开身形，他看到羽球落于界外！
呼！董明重重呼出一口气，险些造成了界外球的误判！
出现这种情况的原因基本有两点，一种是球员的场地感比较差，多发生在业余球员身上，而专业球员在体能严重下滑之际，也会常常出现误判，而董明不在此列，属于另外一种情况，是他的注意力过多集中在于言身上，而忽略了一些其他的东西，也包括对界外球的观察。
想到此处，瞄了一眼辛教练与汤老师，发现两位教练均露出了赞许的笑容，心下略安。
轻轻将球拾起，董明再次开始了与于言新一轮的较量。
在接下来的比赛中，董明利用自己的网前优势，严格限制对手后场，并且有选择地送出后场球，在这一过程中，他也逐渐地适应了这位西北汉子的打法。
双方互有输赢，比分也一直咬得很紧，可以说不相上下，首局董明运气略差，以两分之差输给了对手。
可是在接下来的两局比赛中，董明却连续扳回两局，轻松逆转比赛，看得辛教练张口结舌，怔怔地看向董明，不知该说什么才好！
看到了辛教练的惊讶，汤老师不以为意，她很清楚，既然董明可以在首局与对手打得旗鼓相当，那么，他最终必然会是这场比赛的胜者，从无例外！
“您也不要特别惊讶，这算不得什么，怎么说呢，董明这个孩子啊，从小身体素质特别好，体能相当突出，他赢在了体能上面，咯咯。”汤老师挽着辛教练的胳膊，温声说道。
“恐怕不是体能比较突出那么简单，我看到了，甚至在决胜局中，董明依然可以保持全速状态，他的体能竟然强到了这种程度？”
此时，辛教练的心中如同滔滔江水，无法平息，如此有潜质的球员，居然没能进入省青的考察序列！
她不是无脑之人，知道进入省青考察序列是一件多么复杂的事情，其中，还会牵涉诸多利益和关系，绝不是她可以轻意置喙！
再次看向脸上带着胜利喜悦的董明，辛教练发出了一声深深的叹息！
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